爸爸和5岁的小斌一起下围棋，一局下来，爸爸轻松获胜，小斌不干了，哭着说不算，要重来。这一局，爸爸一开始就让了小斌5个子，但最后小斌还是输了，气急败坏的小斌一把把棋子都扫到了地上……

小斌的行为，就是典型的“输不起”的表现。这种现象在不少孩子身上都能看到，因为平时在玩游戏或者比赛时，家长看孩子小，一般都会让着孩子，让孩子“赢”，长此以往，孩子形成了一种假象：我很棒，能力很强，他们都玩不过我！

然而，在真正的比赛中，其他人不会像父母一样让着孩子，这时候孩子的真实水平展露无遗，自信惯了的孩子很容易一时之间接受不了“输”的事实和打击。

为了避免孩子“输不起”这种现象，家长在和孩子玩游戏或者比赛时，应该注意这几点：

1、让着孩子要适度

对于孩子刚接触的游戏，为了激发其兴趣，家长在和他们玩时，一开始可以适度让着孩子，让其“赢”几局，体验游戏的快乐。但随着孩子对游戏的熟悉和水平的提高，家长就要逐渐展现出自己的真实水平了，让孩子有输有赢。

2、提前制定规则，让孩子知道你在让着他

比如说和孩子下棋，家长可以提前和孩子约定让他几步，一旦游戏开始了，双方都要遵守游戏规则，不准再悔棋让棋。

这样做的目的是让孩子知道你在让着他，而不是家长偷偷地让着孩子，使孩子误认为是因为自己的水平高才赢的。

3、鼓励孩子多和同龄人竞赛

由于大人和孩子的实力悬殊，双方进行比赛实际上本身就有些不公平。其实家长可以鼓励孩子多和同龄人玩游戏、比赛，这样大家的水平都差不多，无论是输是赢，都更能反映孩子的真实水平，也能让孩子认识到自身的不足之处。

4、引导孩子正确对待输赢

无论输还是赢，都是人生中必须要面对的，因此家长应该给孩子树立正确的输赢观：赢了不得意忘形，输了不垂头丧气！

这就需要家长在孩子输了时，不打击更不讽刺孩子，也不用表现得过于紧张，家长如果用平常心对待孩子的输，孩子也就不会那么在意自己的输；在孩子赢了的时候，家长也不要表现得过于夸张和兴奋，适度表扬和奖励即可，这样孩子才能用平常心对待输赢。

另外，无论孩子输还是赢，家长都可以在比赛之后引导孩子总结经验和教训，帮助孩子提高水平。

2019-01-21